"Başarı Sadece Sınav Sonucu ve Diploma Demek Değildir"
Eğitim sisteminin en temel problemlerinden birinin başarıyı sınav sonuçlarına indirgemek olduğunu belirten Bozan, “Geleceğimizin teminatı olan çocuklarımızı sadece sınavlara değil, hayata hazırlamalıyız. Gençlerimize 'Hangi üniversiteyi kazanacaksın?' sorusunun yanında 'Ne üreteceksin, insanlığa ve ülkene ne katacaksın?' sorularını da sormalıyız” ifadelerini kullandı.
"Her Çocuk Aynı Kalıba Sokulamaz"
Her öğrencinin yetenek ve ilgi alanının farklı olduğunu hatırlatan Bozan, mesleki eğitimin stratejik önemine vurgu yaptı:
- Her gencin üniversite mezunu olma zorunluluğu yoktur; ülkenin ustalara, teknisyenlere ve nitelikli ara insang ücüne de ihtiyacı vardır.
- Meslek liseleri “başarısız öğrencilerin adresi” algısından çıkarılıp üretimin altyapısı haline getirilmelidir.
- Üretimi desteklemek adına her fabrikatöre kendi fabrikasına bağlı bir "meslek lisesi" açma zorunluluğu veya imkânı getirilmelidir.
"Önce Ahlak ve Maneviyat"
Erbakan Hocanın eğitim anlayışına ve "Önce Ahlak ve Maneviyat" ilkesine göndermede bulunan Fesih Bozan, bilimin vicdan ve ahlakla buluşması gerektiğinin altını çizdi. Yolsuzluk, rüşvet ve adaletsizliğin önüne geçilmesinin temelinde manevi değerlerle bezenmiş bir eğitimin yattığını ifade etti.
Ürkütücü İstatistikler: "Çocuklarımızı Suça Sürüklenmeden Korumalıyız"
TÜİK’in 2025 yılı verilerine atıfta bulunan Bozan, güvenlik birimlerine gelen veya getirilen çocuk karıştığı olay sayısının 609 bin 959'a ulaştığını, bunlardan 19 bin 97'sinin uyuşturucu ve uyarıcı maddelerle ilgili olduğunu hatırlattı. Problemlerin sadece adli süreçlerle çözülemeyeceğini belirterek önleyici eğitim ve koruyucu devlet politikalarının acilen devreye girmesi gerektiğini söyledi.
Bütçe Eleştirisi: "Geleceğimiz Faiz Ödemelerinde Değil, Eğitimdedir"
Hükümetin bütçe tercihlerini sert sözlerle eleştiren Fesih Bozan, Millî Eğitim Bakanlığı bütçesi ile faiz giderleri arasındaki uçurumu şu rakamlarla gözler önüne serdi:
|
Bütçe Kalemi |
2025 Ödeneği |
2026 Ödeneği |
|
MEB Bütçesi |
1 Trilyon 452 Milyar TL |
1 Trilyon 943 Milyar TL |
|
Faiz Giderleri |
1 Trilyon 950 Milyar TL |
2 Trilyon 742 Milyar TL |
2026 yılı merkezi yönetim bütçesindeki faiz ödeneği, MEB bütçesinden yaklaşık 798 milyar TL daha fazladır.
"Sorunlar Kalıcı Politika ve Liyakatle Çözülür"
Açıklamasını çözüm önerileriyle tamamlayan Bozan; öğretmenlerin ekonomik ve sosyal haklarının iyileştirilmesi, üniversitelerde nicelikten ziyade nitelik ve bilimsel özgürlüğe odaklanılması, okulların fiziki imkanlarının (özellikle deprem bölgesinde) artırılması çağrısında bulundu. Eğitim politikalarının bakanların şahsi tercihlerine göre değil, değişmeyen bir devlet politikası olarak yürütülmesi gerektiğini belirtti.